本书依据《国家职业技能标准社群健康助理员》的要求，结合岗位工作实际编写。本书内容包括四级、三级、二级社群健康助理员应掌握的基础知识，涉及保育员的职业道德，社群健康助理员职业基本知识，计算机基础知识，互联网基本知识，信息技术基本知识，卫生健康基本知识，医学基本知识，寻医问药基本知识，预防医学与公共卫生基本知识，预防保健基本知识，急救基本知识，健康管理与健康促进，心理健康基本知识，营养与食品卫生学知识，中医养生基本知识，运动促进健康基本知识，健康中国相关知识，卫生健康相关法律法规知识。本书适用于四级

1.主要内容包括信息采集、身高和体重的测量与评价、腰围、臀围的测量与评价、 血压的测量与评估、 其他生理指标的测量与评估、信息录入、清理和传递、 健康信息的保存与安全、健康风险识别、 健康危险因素采集、健康风险评估、健康风险评估指标、健康风险分析、健康指导与健康风险干预、健康教育与健康促进概述、健康相关行为、健康传播、健康教育计划的制订、实施与评价、健康风险干预计划的制订、实施与评价、营养调查与评价、中国居民膳食指南、营养配餐、身体活动基本知识、身体活动的测量、身体活动干预、人群身体活动指导、跟

《实用中药传统、中药调剂员技能竞赛培训教程》编写紧密结合中药传统技能竞赛、中药调剂员技能竞赛的要求，全面且精准总结了中药类技能竞赛的精髓。自2016年出版第一版后，获得业内的广泛好评。第二版将参照最新的中药传统技能竞赛、中药调剂员技能竞赛的最新方案，精准选取内容，整合的内容更全面、更贴心、更适合中药技能提升备赛的实际需要，主要包括350种常用中药材及饮片识别、80 味中药材及其饮片真伪鉴别、35 味常用中药显微鉴别、中药审方及中药调配10味中药（×3 付）、37种中药40种饮片炮制（附16种中药

本教材为第5版，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是教育部普通高等教育“十一五”***规划教材。根据高等中医药院校的培养目标和教学计划安排，由全国约20所中医药院校和医学院校中长期从事医学免疫学、医学微生物学和医学寄生虫学教学工作，具有丰富教学经验的一线教师在前四版基础上编写而成。本书共分为三部分：上编为医学免疫学，中编为医学微生物学，下编为医学寄生虫学。在保持各学科知识的系统性和完整性的基础上，本书突出基本理论、基本知识和基本技能(三基)的内容，贯彻理论联系实际、基础与临床结

本教材按人体系统进行编写，共有5篇18章。全书在重点阐述人体各系统器官形态、结构基本理论知识的基础上，参考国内外相关教材、专著和文献，关注学科发展前沿，联系临床应用，适当增加拓展知识。全书解剖学名词以全国自然科学名词审定委员公布的《人体解剖学名词》为标准。全书共有插图500余幅。本书配有系统解剖学网上数字资源，与教材中内容相互结合，方便于学生自主学习。本教材供基础、预防、临床、护理、口腔、影像、法医、药学等专业用。

本书为北京大学药学专业特色教材，按照北京大学药学长学制本科阶段的教学大纲编写，内容涵盖药学六年制本科生到硕士研究生需要掌握的有关知识。全书分为三篇：篇为药剂学概论，包括绪论、药物制剂的设计、表面活性剂、流变学基础、药物制剂的稳定性、制药用水与净化技术、粉碎与制粒；第二篇为现代药物制剂，包括液体制剂、灭菌制剂与无菌制剂、固体制剂、皮肤和黏膜用制剂、现代中药制剂、药品包装材料；第三篇为药物新剂型与新技术，包括固体分散技术、包合技术、微球与微囊、纳米制剂、脂质体制剂、缓释与控释制剂、经皮递药系统

《药学专业论文写作》结合药学专业论文的各个模块的结构与特点、写作要求与技巧、常见句型与表达等进行分析讲解。全书共分为 10章内容。第 1 章简要介绍药学文献的基本概念和分类，常见的专业文献检索方法等内容。第 2 章主要探讨科研过程中需要遵循的学术道德和规范，帮助读者树立正确的科学价值观。第 3 章着重介绍标题（ Title）的命名原则和写作技巧。第 4 章重点讨论摘要（Abstract）的写作要求和注意事项，并结合实例展示摘要写作的常用表达方式和句型。第 5 章分析了背景介绍（ Introduc

本书共15章，内容包括：绪论；关节活动技术；关节松动技术；肌力和肌肉耐力增强技术；牵引技术；牵伸技术；平衡与协调技术；心肺功能增强技术；步行功能改善技术；水中运动等。

本书共28章，内容包括：女性生殖系统解剖和生理、妊娠生理、妊娠诊断、产前检查和孕期保健、妊娠期病理、胎儿异常、妊娠合并内外科疾病、妊娠合并感染性疾病、正常分娩、异常分娩、分娩期并发症、正常产褥、异常产褥、妇科病史采集及体格检查、外阴上皮内非瘤样病变、女性生殖系统等。

《用药指导》由药学服务基础实训、常见病用药指导两大模块组成。药学服务基础实训模块包含药学信息检索、药品标签和药品说明书、药店顾客接待与服务、药店平面图设计、医药商品的陈列、处方调配6个实训项目。常见病用药指导模块包含循环系统、消化系统、呼吸系统、皮肤系统、内分泌系统、运动系统、免疫系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统10个学习情景,意在让学生掌握基本的药学服务知识与技能。
本书很好地将医学、药学、营销学有机结合成一个整体,可供高职高专药学、药品经营与管理及中药学等专业使用，可作为药店工作人员