本教材分为药事法规、经济法规、附录三个部分。本教材按照基础模块、选用模块、实践模块的结构设置教学内容；具有结构严谨，重点突出，理论与实例相结合等特点。我们在有关篇章后，安排了围绕本章内容的案例进行分析，通过对案例分析、讨论，培养学生的思维能力、交流能力和自学能力，激发学生学习法律知识的兴趣。 本教材按照《药事法规与经济法规》教学大纲要求学生“掌握”的内容，我们在有关内容题目下划了重点线，以便学生易懂易记。在些在教学大纲中安排为选用模块的法规，或要求学生仅为了解、理解的内容，我们在编写时则未划重点

Self-organization and Pattern-formation in Neurona

本教材共分为10章，第1—3章主要阐述中西医学模式方法、中西医结合概念和发展态势；第4—5章主要提出中西医结合研究与实践的指导性原则和介绍中西医结合研究的基本方法；第6～7章分别论述中医学基础理论现代研究的思路与方法、中西医结合临床研究的思路与方法；第8章介绍药学体系的中西医结合研究；最后两章介绍国外中西医结合研究概况，提出中西医结合工作者的历史使命。适用对象分别为：①高等中医院校、医药院校和综合院校中西医临床医学专业学生和教师；②中医、中西医结合专业研究生（硕士、博士）；③中医、中西医结合临床

本书是在教育部和国家中医药管理局指导下，由全国高等中医药教材建设研究会组织编写，供高等中院校中医专业七年制作用的教材。 本书在内容上改变了过去《以黄帝内经》原篇为章、节的局限，而从内经学的学术体系角度，选择学术思想特点突出、理念价值高、临床指导性强的内容，根据其内在联系而分立章节，并第一次以《内经学》为高等中医药教育的教材名称。全书共分上、中、下三篇。

本教材是国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会共同组织编写的，供全国中医药中等教育中医医疗、中西医结合、针炙推拿、中医骨伤等医疗类专业使用。各专业可根据教学大纲对本课程的不同要求进行选用。 常见急症外理是中等中医药学校中医及中西医结合类专业的临床技术课程。它的主要任务是向学生传授急症的基本理论、基本知识和基本技能，为使学生具备较高素质、较强适应能力，成为实用型临床工作者打下良好基础。 常见急症处理的主要内容包括两个部分，即总论和各论，总论部分主要是中西医急救医学的基本理论和基本知

　　本教材根据教育部对高等职业教育人才培养的相关要求，以高职高专药学专业培养目标为依据，基于药房工作过程，由多所医药学校和医药行业专家共同编写，供药学和药品经营与管理专业用。本教材共分为药品分类陈列、处方调配、药品销售、药学咨询和经营过程药品质量保证五大工作任务，每个任务由若干个实训项目来完成，每个项目内容主要包括有工作任务、实训目的、操作程序、实训环境、实训组织、实训考核与评分和想想做做等内容。通过本教材的学习，学生学会规范正确快速调配处方（重点是审核处方的合理性），具备一定的辨病售药和药学咨

    《泌尿系统副毒理学》分总论和各论两部分。总论部分分四章：第一章简要介绍泌尿系统的结构和功能，第二章介绍致泌尿系统损伤的外源化学物与毒性表现，第三章讲述泌尿系统的毒作用机制，第四章为泌尿系统的毒性研究方法。各论部分，从理化性质、来源、存在与接触途径、吸收、分布、代谢与排泄、毒性表现与毒性机制等六个方面，对一些主要和常见的泌尿系统毒物进行了介绍，包括金属及类金属、无机与有机外源化合物，以及农药与药物。

    《中近古医药文献训诂研究》属于古医药书籍专题训诂研究，时间上定为中古与近古，内容上注重原创性，重视观点与材料的统一。众所周知，训诂研究以词义考索为核心，没有必要面面俱到，《中近古医药文献训诂研究》也不例外，主要采用拾贝成串、集腋成裘的办法，内容上以材料与考证见长。训诂研究本来就属于传统的治学方法，作为现代人，应该认识到传统与现代不可偏废，同时就古典文献而言，用传统的方法来治学，也是理所当然的。 
   

“新世纪全国高等中医药院校规划教材”是依据国家教育部有关普通高等教育教材建设与改革的文件精神，在国家中医药管理局宏观指导下，由全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织，全国高等中医药院校学科专家联合编写，中国中医药出版社出版的高等中医药院校本科规划教材。

《高等医药院校专科教材：中医学基础（供专科中医学专业用）（修订版）》具体修订内容有绪论部分：修订中医学理论体系形成和发展概况为两部分，明确四大经典内容，突出《黄帝内经》是四大经典之首，突出中医学理论发展的阶段性特点；删除中医学理论体系中的八物辩证观部分；明确整体观念和辨证论治的概念；增补人与社会环境体观、人对环境适应能力观的内容。阴阳五行部分；明晰阴阳的概念特点：明确阴阳对立的概念；明确五行的概念及事物属性五行归类的方法。藏象部分；明确藏学说、心藏神的概念；保持各章节中有关“神”的相关内容的一致