本书为全国高等学校医学教材（检验专业）中的一本。本套教材为“21世纪中国高等学校医学检验专业课程体系与教学内容的创新与实践”教学改革课题的组成部分。参加编写的人员为长期从事一线教学的高级职称教师，并注意吸收有临床实践经验的教授参加。 本套教材充分体现现代教育思想和观念，体现该教学改革研究课题形成的培养目标、办学模式、课程体系、教学内容和手段的改革成果。尤其有利于调动学生积极性，解决问题的能力和创新精神的培养。 本套教材的编写思路摈弃既往教材编写中求多求全的思想，内容的取舍及轻重要

本教材适用于医学专科学生使用，也可作为研究生、本科生、住院医师的参考和工具书。该教材编写以培养应用医学人才作为主要目标，其内容力争与用人单位实际需要接轨、与国家职业医师资格人证接轨，顺应国际行业发展趋势。另外，本书增加了公认或临床广泛应用的新理论、新知识、新技术等，使学生及时了解到本学科国内外目前学术状况。 　　本书通过章前重点、难点提示，使学生学习中由浅入深、抓住重点、解决难点，达到掌握基本理论、基本基础、基本技术的目的；章后采用思考题形式，列出数道历年学生考点较多问题，有的章节举出临床常见病

本教材适用于医学专科学生使用，也可作为研究生、本科生、住院医师的参考和工具书。该教材编写以培养应用医学人才作为主要目标，其内容力争与用人单位实际需要接轨、与国家职业医师资格人证接轨，顺应国际行业发展趋势。另外，本书增加了公认或临床广泛应用的新理论、新知识、新技术等，使学生及时了解到本学科国内外目前学术状况。 　　本书通过章前重点、难点提示，使学生学习中由浅入深、抓住重点、解决难点，达到掌握基本理论、基本基础、基本技术的目的；章后采用思考题形式，列出数道历年学生考点较多问题，有的章节举出临床常见病

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划医疗美容技术专业的教材之一，是美容心理学的专业教材。内容包括美容心理学概述，容貌形体审美与体像心理，求美者人格特征，美欲、求美动机与行为，美容社会心理学，容貌缺陷心理学，美容与心理障碍，美容心身医学，心理诊断、咨询与美容受术者选择，容貌心理障碍的治疗与疏导，美容心理护理等11章。 　　本书作为美容医学专业的本（专）科教学用书，力求系统与实用，也可以作为临床美容医学工作者的参考用书。

本书是全国高等医学院校配套实验教材之一，全书共分四章。第一章系统介绍实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写；第二章介绍了常用实验仪器、常用实验器械、常用实验溶液、常用麻醉药品、常用动物、药物剂量的确定、实验基本操作技术和实验设计等；第三章介绍了生理学实验；第四章为病理生理学实验选编。本书特点：详细介绍了BL420生物信号采集处理系统的功能以及生理学和病理生理学实验的操作方法；将两个学科实验合并为一本书共同出版，利于学生了解机体从正常到异常的功能代谢变化，将所学知识融会贯通，

《口腔科学实践指导》根据全国高等医药院校统编教材《口腔科学》第六版的内容编写而成，内容包括基础知识、基本理论，着重于操作技术及注意事项。叙述简明扼要，指导性和操作性强，同时，还对重点内容插入了图示，使内容得以更形象、真实地展现。 该实践指导供非口腔专业学生和口腔专业大中专学生使用，因此在临床实践过程中学生可根据各自教学实习大纲的要求进行选学。

本书是配合乐经良、祝国强等编著的《医用高等数学》教材而编写的辅导教材。全书包括函数与极限，导数与微分，不定积分，定积分及其应用，微分方程，多元函数微积分，概率论初步及线性代数基础共八章。每章由基本要求、内容提要、典型例题分析、配套教材习题全解和自测题等五部分组成。该书完全与教材同步。在解题前后增加了解题提示和评注，指出了解题思路、值得注意的地方和易犯的错误，旨在帮助读者深入理解基本概念，提高解决较为复杂的综合性问题的能力。每章末还备有自测题，可供读者自我测试。 本书可作为高等医药院校《高

       本书是根据高等医学院校病理学教学大纲，结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验，在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的，共14章。每章包括目的要求、实验内容及相应的思考题三项内容。目的要求提实验出目标；实验内容对每一病变按病变要点、大体标本和组织切片逐一描述；思考题针对实验内容提出，开阔学生视野。同时精选了大量色彩清晰、内容真实的彩色图片附于书后，供学生实习时参照。
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本书是医疗美容技术、医学美容专业系列教材之一，内容包括美容咨询概述、美容医学沟通设计与咨询、咨询接待礼仪、人