《21世纪高等医学院校教材：病理学实验与考试指导（双语版）》根据医学基础、临床、预防、口腔、影像、护理等专业培养的目标和要求，按照相关专业的教学大纲，在病理学多年来双语教学实践的基础上，采用中英文双语编写。全书共十五章，包括病理实验和考试训练的内容。病理实验部分包括对组织大体标本、显微镜下组织结构和病变特点的描述，有助于学生对病理学基本知识的掌握，培养学生的实践能力和创新能力。病理学考试训练包括每个章节的阶段性训练和学习结束后的综合性训练，结合临床着重于病例讨论和病理分析，采用选择题和问答题

本书是与《医用高等数学》配套的辅导用书，也是全国医科数学立体化教材项目建设的组成部分。全书按第一章函数极限与连续，第二章一元函数微积分学，第三章一元函数积分学，第四章多元函数微积分，第五章微积分方程基础，第六章概率论基础，第七章线性代数基础等内容与顺序编排，但逐章逐节分别讲解了其知识要点与基本要求，对重点与难点进行了分析，并配有各章节思考题与练习题的详细解答过程。 本书既可以帮助教师备课，又可以辅导学生进行思考、提高学生学习的效率与解题的技巧。每一章最后还附有模拟试题与答案，可供教师草拟

　　 体育的根本是以增强人民体质、促进人民健康为主题的。随着经济和社会的发展，文明的进步，它以人为本的功能得到了进一步强化。体育康复学作为体育学的一个分支，是一个融体育学与康复医学于一体的跨学科专业，是指用体育的各种手段使病、伤、残者已经丧失的功能尽快地、尽大可能地得到恢复。它是以体育运动活动作为发挥治疗作用的核心手段，遵循医学治疗和处理疾病的模式，解决各种原因造成的身心功能障碍，以达到减轻患者病痛，促进功能康复和归复社会的目的。
　　 追溯历史，体育康复的应用由来已久，从马

　　学前儿童卫生学是一门研究保护和增进学龄前儿童，特别是3—6岁幼儿健康的一门学科。对健康概念的认识决

《全国医药中等职业技术学校教材：药用微生物基础》是全国医药中等职业技术学校教材，由全国医药职业技术教育研究会组织编写。全书共分十章，系统地讲述了微生物形态观察技术、微生物人工培养技术、菌种的选育及保藏技术、微生物分布检测技术、微生物代谢产物的测定技术、药物体外抗菌试验、药品卫生检验技术、常用血清学试验及人体寄生虫知识等内餐。内容系统翔实，将理论基础和操作技能结合在一起，并以操作技能为重点，突出了技术性、实用性和新颖性。 《全国医药中等职业技术学校教材：药用微生物基础》可作为医药中等职业技术学校相

本书主要从护理专业、康复专业、医疗美容专业和中西医结合等医学专业的实际需要出发，突出常见病、多发病和严重危害人类健康的疾病。本书在总论中增加完全愈合和植皮愈合的知识，在各论中增加了影响容貌的常见皮肤病损。由于医学专业基础学科的相通性，本书不仅适用于中医药类高职高专教学，也适用于普通高职高专其他医学相关专业教学，同时也可作为执业助理医师资格考试的参考教材。

临床药理学是一门以人体为研究对象，主要研究人与药物间的相互作用及作用规律，为临床安全、有效、合理地应用药物和正确评价药物提供理论依据和方法的桥梁学科。是学生在学习了药理学的基础上开设的一门课程。本书是全国高等专科教育药学类专业使用的规划教材，同时也可作为临床药学工作者的重要参考书。

　　本书是著名中医妇科专家夏桂成教授及其得力弟子共同撰写的妇科临床用药经验专著。
　　全书计十五讲。一讲谈用药的原则性和灵活性；第二讲谈如何用子午流注学说指导制定服药时间；第三讲谈七期调周法；第四讲谈用药的变与巧：第五讲至第十四讲分别介绍经、带、胎、产、杂病处方用药：第十五讲介绍妇科常用中药现代药理研究。
　　方以药成，药以方用，十五讲以药为主，按病分类，集药成方。反映作者几十年用药经验。尊古而不泥，开拓必有据，理、法、方、药一次贯之，多有创造性的真知灼见，实为中医、中西医结

    《医学心理学》以服务于教师教学和学生自学为目的，结构合理、内容新颖、层次清晰、重点突出，在力求知识点全面的同时，兼顾了教材的启发性。
    《医学心理学》共十一章，依次为绪论、医学心理学主要理论、心理学基础、心理应激、心理诊断、心理治疗、心身疾病、病人心理、心理健康、异常心理和医学心理咨询。全书内容充分体现了医学教育的立场，翔实地展开了与医学交叉的应用性知识，适合于广大医学生和相关研究人员使用。