《有机化学思维进阶　第二季》分两个部分以问题和解析的形式把有机化学基本知识和解题技巧呈现给读者，第一部分为题目，共4章，第一章基础篇以500个问题的形式梳理了基础有机化学的知识点，旨在以问题为导向，通过“快问快答”让读者理解和掌握有机化学基本内容，第二章~第四章由517个机理题和合成题组成，机理题注意以反应条件和反应的选择性为切入点设计题目，以帮助读者理解反应条件、反应底物等因素对反应选择性的影响，合成题均析自文献，注意体现新反应、新试剂、新方法，旨在让读者在掌握单元有机反应机理、有机反应选择性

本书针对“新艺科”建设下高质量创新复合型艺术设计人才培养需求而编写，兼顾创意目标和实用方法论，首先介绍视觉设计的构成基本理论；然后强调艺术设计创作的基本功—视觉观察训练，基于主观观察与客观观察两种模式提出视觉田野调查、图像考古和图像类型、非介入式观察三种具体的训练方法，使设计基础训练融入日常生活；继而讲解如何运用解构与重构、关键词与故事会、五感表达、视觉日记四种方法进行创意生成，引导学生打好设计专业基础，并逐渐养成自觉训练、自我训练的习惯。书中贯穿了39个教学实践案例，深入浅出、图文并茂地指导学

本书立足高等教育发展趋势和立德树人的时代要求，全面系统地阐述了新污染物治理的基础理论、基本原理、基本方法和学术体系，梳理和总结了各国新污染物环境管理与污染治理的经验及做法，将国内外新污染物治理领域的新进展、新成果、新知识、新技术融入教材。本书内容充分反映当前我国新污染物防治的时代发展需求，贯穿国家战略、全球视野及环境系统工程的理念，突出知识性和适用性，内容繁简适宜，体现系统性、科学性和先进性。本书有针对性地提供开放性学习资源，助推专业教育与思政教育相融合，与环境科学与工程类专业人才培养目标中的“

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德堡印刷机操作、印通软件应用、线性化校准等核心技能。通过企业真实案例与任务驱动教学，引导学生掌握文件处理、拼版规则制定、设备操作及质量检测等核心技能，融合工艺要求、设备参数设置及质量检测标准，培养学生解决印前处理实际问题的能力，同时融入

本书内容主要包括食品分析实验基础、食品物理性质的测定、食品营养成分分析、食品功能性成分分析、食品添加剂的测定、食品中有毒有害物质的测定、综合技能训练实验。除重点介绍国家标准分析方法和经典实用的分析方法以外, 还融入国内外食品分析检测技术的
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道德究其本质而言是一种特殊的文化精神，唯有从精神哲学的视角对道德进行深入分析才能切近道德的本质意涵。本书重点论证了道德可教及其内在限度，分析了道德教育的内涵、谱系与精神品性，从个体、社会与生态三个维度论证了道德教育的价值功能。与此同时，在详细梳理古今中外道德教育目的的基础上，试图基于精神哲学提炼出道德教育的目的——促进人的意志自律。依循于此，本书提出了道德教育内容的精神生产方式和基本实践体系，最后论证了道德教育的方法和道德教育的评价，由此整全性地对道德教育基本理论进行了阐释与论证。