《药物分析技术》教材严格以《中华人民共和国药典》（2025年版）为依据，面向企业药品质量控制（QC）与质量保证（QA）岗位职业能力要求，对接企业典型工作任务，构建四层递进教材模块，设计十二个学习项目，系统涵盖药物检验全流程与全品类。全书从法规与药典基础出发，逐步展开药物鉴别、杂质检查、含量测定等核心技能教学，覆盖中药、

本教材面向全国高职院校婴幼儿托育服务与管理、学前教育、早期教育等专业编写，适用于专业基础课程“婴幼儿生理基础”，服务于保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员、健康照护师等主要职业类别，对应婴幼儿保育、婴幼儿健康管理等主要岗位群的工作需求，以人体解剖学、组织胚胎学、生理学为核心内容，融合了婴幼儿卫生与保健、婴幼儿营养与喂养、婴

本教材分为12章。总论部分分别阐述了细胞和组织的适应及损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤等基本病理变化，为各种不同疾病发生发展的共同规律。各论部分在总论学习的基础上，研究和阐述心血管、呼吸、消化、泌尿、生殖、乳腺、内分泌、淋巴造血系统，以及感染性疾病常见病特殊规律和病理改变。围绕教学大纲介绍疾病病因、发病机制、病

全书共九章，分别为绪论、问诊、身体评估、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查等。本教材图文并茂、内容精炼，以融合创新的思路，将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式，呈现“学习目标”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等数字资源，以期展现出“新形态”的教材特色。

本书围绕公众健康素养基本知识与技能，包含卫生防护、现场急救技术、常见急症处理、防灾避险四大模块，按照能识别、会处理、知关怀的递进模式构建学习内容，旨在与时俱进，持续提升学生科学应对卫生事件、正确处理意外事故的能力。教材内容新颖、通俗易懂，适合全国各类高等院校使用，具有较高的社会推广效益和经济效益。目前教育部推荐的学校急

本教材涵盖药学监护实践中最常见的20种慢性疾病，包括高血压、糖尿病、冠心病、抑郁症等多系统疾病。每章均以“疾病概述—病理生理—临床表现与诊断—治疗策略—随访管理”为逻辑主线，深度融合临床指南核心内容与实践经验。特色设置“章节测试题”与“药学监护实践要求”两大模块，前者促进知识内化，后者明确执业场景中的操作规范与核心要点

《医疗产品监管科学概论》是监管科学系列教材的第一本书，其内容主要是监管科学的总论和概述。本书就监管科学展开全方位讨论，通过多维度多层次对比，探讨未来我国监管科学的发展方向。首先，本书围绕监管科学的发生背景和起源，详述监管科学的历史沿革，阐明监管科学兴起的缘由和现实与长远意义。其次，通过对比中美监管科学的发展历程与成就，

本教材共16章，内容涵盖国家执业医师资格考试的全部知识点。本版教材对第4版部分章节进行了调整和优化，完善了内在知识逻辑，增加了部分前沿和热点内容，进一步扩充了相关数字资源，着力突出对学生开展医学科学研究、进行研究设计、运用统计方法分析资料、应用统计软件实现数据管理和分析、正确解释和表达统计分析结果的综合能力培养。在文字

以“政治坚定、技术优良、救死扶伤、人民至上”为核心的红医精神，是中国共产党在领导创建人民卫生健康事业并不断发展壮大的伟大实践中，广大医务工作者逐步探索形成的关于理想信念、专业技术、职业道德及价值追求等多维度的精神体系。红医精神伴随新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设及中国特色社会主义新时代，

本书从老年人能力评估师的职业要求出发,全面、系统地介绍了与老年人能力评估相关的理论知识和实践操作技能。本书共分为八个项目,包括老年人能力评估概述、老年人信息采集与管理、老年人自理能力评估、老年人基础运动能力评估,老年人精神状态评估、老年人感知觉与社会参与能力评估、老年人能力等级评定和评估报告、老年人能力评估结果应用。项