本书内容源于企业真实操作情境,具有岗位针对性、内容流程化、任务驱动式三大特色。本书根据跨境电子商务相关岗位的工作要求,以培养学生跨境电子商务相关岗位的业务能力为核心,以苏州某信息科技有限公司的婚纱礼服跨境电子商务真实流程为写作主线,围绕开店准备、平台开店、店铺营销、客户服务、数据分析、跨境物流、跨境支付、平台介绍等八大环节进行分解讲述,以案例导入、任务驱动的方式全面介绍跨境电子商务的操作技能与相关的知识要点,在学生面前展现真实的、完整的、系统的婚纱礼服跨境电商流程。 本书可以作为高等职业院校跨境

“湘菜美学概论”是湖南省职业院校烹饪专业、餐饮类专业的一门核心课程。本教材从美的角度研究湘菜，共分为八章，分别是绪论、湘菜美学发展历史、湘菜美学基础、湘菜审美领域、湘菜美感、湘菜与盛器美、湘菜与意境美、湘菜与宴席美。
本书是湖南省职业(技工)院校餐饮、旅游、酒店等专业的一门极具地方特色的专业文化课程的配套教材。通过本课程的学习，不仅能让学生更好地掌握湘菜的烹调技法，而且为广大餐饮从业人员提供了学习湘菜制作的机会。

本书内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。《机场运营管理》以机场作为研究对象，全面系统地介绍了机场运营与管理各方面的内容。本教材主要介绍民用航空系统、民用机场管理、机场物理特性、机场容量、延迟和需求管理、机场货运经营、机场航站区运营、机场的成本与收入、机场管理模式、机场融资、机场服务质量、机场营销、绿色机场和智慧机场等内容。本教材内容充实，并具有很强的实用性，力求理论联系实际，充分结合我国民航在实际工作中的特定要求，编写体系完整，结构新颖，深入浅出，通俗易懂，体现了信息化时代机场

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2024]68号)后同意安排出版。本书内容已经外聘专家审读通过后同意安排出版。本书内容翔实、体例新颖、案例丰富，并配有实践模拟训练，系统性、实践性和实用性强，包括人力资源管理导论、人力资源战略规划、职位分析与胜任素质模型、员工招聘、测试与甄选、培训与开发、绩效管理、职业生涯规划与管理、薪酬管理、员工关系管理、全球化人力资源管理。

本书内容已经外聘专家审读审核通过后同意安排出版。本书充分体现了项目导向、任务驱动、工学结合教学模式的要求，以注册会计师审计业务活动为主线，参照注册会计师审计的职业资格标准，突出职业能力培养，体现基于职业岗位分析和具体工作过程的课程设计理念。本书充分考虑了用人单位的需求，以增强学生的岗位适应能力，实现毕业与上岗的“零过渡”，力求融“教、学、做”于一体，以形成全新的符合职业教育规律和培养目标的岗位新形态教材。

本书是为C程序设计课程编写的实验与应试指导用书。由实验指导和应试指导两部分组成。实验部分包括12个实验，每个实验都提供精心设计的调试样例及实验题。读者可以先模仿调试样例，然后再独立完成实验，通过“模仿—改写—编写—扩展”的上机实践过程，循序渐进地熟悉编程环境，理解和掌握程序设计的思想、方法以及程序调试方法和技巧；并且采用计算机等级考试题型，具有一定的实用性。应试指导部分紧扣考纲、考点、考题三个重点，将备考知识点贯穿于对题型的详细讲解中，并且精心选配了计算机等级考试笔试和上机综合模拟练习

本书系统讲授碳金融相关内容，包含3篇：碳金融概述、碳金融工具与碳金融市场。碳金融概述包含碳金融的起源、碳金融的概念及理论基础、发展碳金融的意义3章内容；碳金融工具包含碳金融工具概述、碳市场交易工具、碳市场融资工具与碳市场支持工具4章内容；碳金融市场包含碳金融市场体系、运行机制与效应、国际碳金融市场发展与我国碳金融市场发展3章内容。内容立足于宏观、微观角度对碳金融进行刻画，较为全面、系统地介绍了国内外碳金融发展的脉络、碳金融工具应用及创新与碳金融市场的运行及发展。本书设置知识拓展、思政专

本书从我国法律法规的概念和分类介绍，说明了安全生产立法的重要性，对安全法规体系基本框架进行解读。重点讲解中国民航安全法规体系构成及内容。对安全生产法、民航法、特种设备安全法、刑法、行政处罚法等法律主要内容进行分析解读。在行政法规层面，主要对民用机场管理条例和民航安保条例解读。对于民航局最新发布的规章及安全管理规范性文件进行解读，说明对法律法规对民航安全生产的重要作用。本书可供民航生产经营单位(航空公司、运输机场、空管单位、航空运输保障单位等)主要负责人、安全管理人员阅读。

面试攻略第3版共有两个专题，分别是准备面试和应对面试，最后安排了实训工场，促使学习者亲身演练，活用所学知识。本书结合职业院校学生的特点，采用项目任务式教学法，配以大量的面试案例、面试题目和微课视频，将教、学、练有机结合，通过任务驱动引导学习者掌握面试礼仪、求职材料、面试类型、应对技巧等方面的内容，为就业做好准备。本书可作为职业院校就业与创业指导课程的教材，也可以供班主任开展班级教育之用，还可供学生自学使用。

本书以“岗课赛证”融通为背景，以“工作过程系统化”的课程开发范式为指导进行编写。本书以企业真实工作岗位中的典型工作任务为载体，将全国职业院校技能竞赛和职业技能等级证书中“有品、有质”的育人元素进行适当渗透，以此形成综合化育人教材。本书共包含3个难度递进的学习情境，分别为驱动电机及传动系统维护、驱动电机及传动系统拆装、驱动电机及传动系统检修；每个学习情境包含若干难度递进的学习任务和工作任务；实训以国赛车型为主，同时融入市场主流车型技术。