本书是微观经济学领域一本非常经典的教科书，适用于“中级微观经济学“课程，分为引言、选择与需求、不确定性与策略、生产和供给、竞争性市场、市场力量、要素市场定价、市场失灵共8篇。本书通过对大量的经济学问题进行严密的数学分析，直观地阐明了微观经济学的基本原理，向读者展现了一个全面、易懂的现代微观经济学的全貌。书中对所有主要经济理论的结论给出了清晰、直观的解释，并强调了对许多微观经济学问题都通用的数学模型。第12版中作者对全书做了全面修订，对部分章节进行了改写，也加入了一些新内容。

为了充分反映行政法学与行政诉讼法学领域最新的理论成果、制度变迁与实践创新，为各位读者提供更加专业、详实和富有时效性的学习素材，作者对《行政法与行政诉诉法》（第三版）再次进行修订。第四版共分为24章，主要对以下三方面内容作出修订：首先，根据2019年以来三部法律即《行政处罚法》《立法法》《行政复议法》的修改情况对书中的相关内容进行调整，包括明确行政复议的有关原则和要求，优化行政复议管辖体制，加强行政复议吸纳行政争议的能力，健全行政复议申请和受理程序，完善行政复议审理程序，强化行政复议决定及其监督体

本书对诸如现代主义、现代派、现代性、现代化等概念进行正本清源的梳理和辨析，对西方现代主义文学的性质、特征、根源、意义及局限进行深入细致的分析和探讨，对西方现代主义文学产生的思想根源着力展开论述，希望以此为切入点触摸并把握西方现代主义文学精髓和要害。并对西方现代主义文学诸流派，如象征主义、意象派、未来主义、达达主义、超现实主义、表现主义、意识流文学等进行专章分析论述，对重点作家作品亦进行专门评述和分析。力求全面而系统地评介西方现代主义文学，强调系统性、全面性和明晰性，突出原创性、科学性和独特性。

1．梳理二语习得研究的现状；UG派、认知心理派、功能语用派、社会文化派、社会认知派等。
2．阐释"第二语言习得概念观"的交互式认知科学大背景和认识论哲学基础和科学哲学基础；
3．深入探讨"第二语言习得概念观"的基本内涵及其与传统的"第二语言习得语词观"的差异、互补性等；
4. 构建第二语言习得概念观研究范式的内涵和方法论；
5．分析、对比基于概念能力的二语教学/测试观与传统的二语教学/测试观之差异和优势；

宏观经济结构转型，是指一个国家宏观经济的供给结构、需求结构、要素结构等发生趋势性变化，使生产、消费、分配等环节在不同部门之间进行再配置的变迁过程。当前的宏观经济学教材普遍关注经济增长与经济波动理论，较少涉及经济转型理论。本教材由浅入深、全面系统地介绍了宏观经济结构转型的主流理论和前沿发展，同时用中国经济案例介绍理论模型和定量应用方法，有助于经济学专业的师生掌握这些前沿理论与规范方法，以更好地理解中国经济转型发展历程，开展中国经济重大问题研究。

杨阿莉，女，汉族，西北师范大学旅游学院教授、旅游管理专业硕士研究生导师、西北生态旅游研究中心主任。主持国家社会科学基金项目1项、主持甘肃社科规划项目及教育厅战略项目4项，主持西北师范大学科研骨干项目3项，主持及参与各类横向委托项目10余项。出版著作4部，发表论文40余篇,其中CSSCI期刊13篇，核心期刊10余篇。获省级以上教学科研奖励6项，其中甘肃省教学成果二等奖1项、甘肃省教育厅教学成果优秀奖1项，甘肃省社会科学优秀成果二等奖1项、三等奖1项，甘肃省高等学校社会科学成果三等奖2项。获全国大学

本书为智能制造应用型人才培养系列教材，全书共分为七章，主要介绍了智能制造的概念和发展现状、智能制造理论体系、智能制造数字化、智能制造网联化、智能制造智能化、工业机器人、智能设备等相关知识。通过本书的学习，学生可初步了解智能制造的相关概念和原理，掌握智能制造的概念和发展历程。 本书可作为高等学校机械类专业本科生和硕士研究生“智能制造技术”课程的主要教材，也可作为从事智能制造相关技术领域研究人员的参考用书。

本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书根据作者多年的教学经验以及对高职高专、中等职业学校及技工学校学生实际情况的了解(强调学生的动手能力)，精心挑选了38个项目进行详细讲解，全面介绍了室内设计的基础理论、建模技术、材质贴图技术、摄影机技术、灯光技术、渲染技术、VRay6.1的应用和利用Photoshop进行后期处理的技术等内容，使读者能够全面了解并掌握室内设计所需的各种技术。 本书共7章，分别为室内设计基础知识，墙体、门窗、地面模型设计，家具、家电、装饰物模型设计，客厅、餐厅、阳台空间表现，

本书遵循企业理论、会计学理论和大数据理论，依据会计信息和非会计信息在企业决策的特征、作用以及相关的前沿研究成果，从会计大数据的形成及特征、会计大数据的数据要素市场、会计大数据的数据治理、会计大数据的处理与分析、会计大数据的应用角度，系统阐述会计大数据的原理与应用，揭示如何高效地在企业决策中应用会计大数据。本书的特色是从会计学与大数据交叉学科的视角揭开会计大数据的原理与应用过程，有助于学生和企业人士系统掌握会计大数据。

本书围绕湖北省一流本科课程“数字影视创作与技术”展开，以“一分钟”影视作品创作项目为主线，引入模块化、项目化、情境化的课程教学体系理念，以讲座、工作坊、小组讨论、“一对一”辅导、学生自主学习、作品陈述与展示、个人反思、教师点评等形式为主线，呈现理论知识点、模块主题任务、项目展示与评价等，每个章节的内容环环相扣，层层递进；随着理论讲授和案例展示，展现数字影视创作项目“创意生成—前期策划—拍摄及后期实践—总结反思”的全过程，综合加强读者对影视创作的理论和实践技巧的认识。 本书是高等院校数字媒体技术、