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本书按主题编写，每一单元包含两大部分。第一部分为引入部分，由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(VideoWatching)构成。第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习，包括短对话(ShortConversations)、长对话(LongConversations)、新闻报道(NewsReports)和学术演讲(Lectures)。本书提供了规范、实用的听、说等知识与技能，注重学生跨学科知识、跨文化交际及思辨创新

本书按我国最新颁布的规范、标准进行编写，在内容上分为8个项目模块，主要内容包括绪论、建设工程招标、建设工程投标、建设工程开标、评标、定标、建设工程合同、建设工程合同管理、工程索赔、BIM招投标。在编写过程中考虑到高职高专的教学要求及特点，力求使教材内容充实、精炼、突出重点，并能理论联系实际，文字通俗易懂，便于教学。另外，本书提供了较多的招标投标和合同管理的实用表式及案例，有助于增强学生对项目管理工作的感性认识，还附有招标投标的课程实训指导书，以期通过课程实训，使读者扎实地掌握招标投标的

本书是为适应工业互联网快速发展对工业互联网搭建人才的迫切需求，适应现代职业教育高质量发展需要而编写的。本书主要内容包括走进工业互联网、工业互联网网络介绍、工业网络设备组态、工业通信协议配置、工厂内部网络搭建、工厂外部网络搭建、工业互联网标识解析、工业互联网边缘计算、工业互联网网络安全防护、工业互联网网络发展现状及发展趋势，共10个学习项目，以完成工业互联网项目搭建为主线，对知识技能进行有效传递，有利于职业院校学生"在学中做，在做中学”。本书是"纸质教材，数字课程”的立体化教材，配套有丰富的数字化

在教育技术、信息技术教育、人工智能及其他相关学科中，人工智能与教育的关系都是一个重要研究领域，也是应该为本科生和研究生开设的一门重要课程。笔者总结1990年以来从事人工智能研究、1994年以来从事计算机教育、2000年以来将人工智能应用于教育的经验教训，并结合为北京大学和德国慕尼黑工业大学所开设的教育和人工智能课程内容，撰写了本书。 全书包括14章。为便于学习新知和复习巩固已学内容，每一章包括：内容提要、学习目标、关键词、正文、本章小结、思考和练习题。第1章深入阐述教育与人工智能的关系，第2～8

随着互联网金融和大数据以及新媒体的发展，金融营销学变得越来越重要。本书以我国金融业现状为背景，结合国外先进的金融理论与实务，阐述了金融营销的基本概念、方法和原则，并以营销学科为经，大数据和新媒体背景为维，全方位系统介绍了金融营销领域的诸多问题，包括金融营销战略、金融市场调查与预测、金融品牌营销、金融服务营销、金融新媒体营销、金融大数据营销、金融营销客户行为分析、金融市场细分与定位、金融营销产品策略、金融营销定价策略、金融营销渠道策略以及金融营销促销策略。本版更新：替换每章节涉及的所有案例，增加针

本书是由鞍山师范学院数学与信息科学学院《常微分方程》课程组三位教师经多年课程教学实践，结合当前现有的《常微分方程》教材编写而成。依据数学与应用数学专业《常微分方程》课程教学要求，参照近年来《常微分方程》课程教学改革实践经验和教学成果，在课程内容，模型背景介绍，方法的应用，知识点归纳梳理，例题习题分级等方面做了细心的安排，全书结构清晰，注重定理的叙述和证明的思想方法和知识延拓，内容通俗易懂，同时坚持以学生产出为导向，关注学科发展沿革，体现学科的先进性、前沿性和时代性，持续创新教学内容，拓展课程教学

本书是《政治学与公共管理研究方法基础》及《政治学与公共管理研究方法·方法论》的姊妹篇，对社会科学尤其是政治学与公共管理学研究中比较常见和典型的具体研究方法进行了介绍。全书共五编：第一编为常用规范分析方法，包括数学建模、博弈论2章；第二编为常用非介入性研究方法，包括文献综述、内容分析、比较历史分析3章；第三编是常用介入性实证研究方法，包括实验与准实验研究、问卷实验法、社会调查法3章；第四编是案例和比较研究，包括案例研究、比较分析法、定性比较分析法3章；第五编是常用定量分析方法举例，包括层次分析法、

教材依专题设计章节，每个专题包括5-6篇阅读文章。各专题主要内容分为 “导读”“阅读材料”和“补充阅读”三个部分。“导读”是对专题内容的介绍，引导学生对专题内容、学习要点形成基本认识。“补充阅读”主要涉及相关背景材料、不同观点视角的新闻报道等内容。 “阅读材料”即课堂主要教学材料，分为 “课文”“注释”“难词释义”和“思考练习”四个部分。“注释”和“难词释义”两个部分主要针对各篇阅读材料中的专有词汇、相关新闻背景、词汇及句子难点。“思考练习”侧重于对学生的启发和思考，通过布置相应的课后任务促使学

结合物流专业人才的培养目标，本书系统介绍了物流金融的理论构架，包括它的含义、性质、特点、职能、形成发展、环境因素、基础理论、应用、实践和创新等问题。本书内容以专业性、实践性、应用性和创新性为特色，集实践与理论于一体，使其理论叙述少、应用实例多，力避空洞枯燥，使读者能系统地学习物流金融的理论与方法，掌握基本理论和实践技能，培养学生作为未来实践者应具备的技能，学会用理论分析和解决实际问题的方法。 本书可作为高等院校物流管理、物流工程、物资管理、供应链管理、金融工程等专业本科生、硕士 研究生物流工程与