本书以沉浸式场景培训的方式，分享了知名品牌商和跨国企业在包装设计开发方面的先进方法论、创新工具和成功实践案例。本书的主要模块包括如何进行消费者洞察、设计概念的生成、评审及工程实现、多维度验证测试、设计迭代、可持续包装与创新、包装项目管理、供应链管理等，同时也介绍了成为包装行业从业者必须具备的包装常识、跨国企业常用的设计思维及包装人才的职业发展路径等。 本书可作为应用型本科及高职高专院校包装策划与设计及其相关专业的教学用书，也可作为相关领域职场新人的入门参考书。

本书根据职业院校汽车钣金与涂装专业人才培养方案和课程标准，以及《汽车维修工国家职业技能标准（2018年版）》中汽车车身整形修复工五级、四级、三级标准的技能要求和企业岗位能力要求，结合现代职业教育的特点编写而成。本书分为5个项目，分别是打型钣金、车身覆盖件修复、车身板件接合与更换、车身附件拆装，以及车身损伤检查、测量与矫正。5个项目中共有14个工作任务，分别是曲线规的制作、收纳盒的制作、曲面笔筒的制作、翼子板的修复、车门的修复、保险杠的修复、电阻点焊、气体保护焊、车身结构件的更换、保险杠的拆装、车

数学分析选讲是数学类专业最重要的基础课数学分析的后续课程，帮助学生进一步夯实数学分析基础以及为考研做准备. 本书按专题选讲的形式编写，配有一定数量的典型练习题，包括极限、一元函数的连续性、一元微分学、一元函数积分学、级数、多元微积分. 本书由浅入深、重点突出，对提高数学分析水平和能力都有很大的帮助，可作为高等院校数学类及相关专业“数学分析选讲”课程教材和考研参考书.

本教材针对STM32F1xx系列单片机，基于HAL库进行程序编写。 教材遵循"项目导向、任务驱动”的教学理念，共设计了"温度报警器的设计与调试”等9个教学项目，可依次展开GPIO读写、SysTick延时、外部中断、定时器、计数器、DAC、ADC、DMA、UART等单片机主要技术的教学。通过以上任务的实施，学生可掌握基于STM32单片机的开关量输入/输出系统、模拟量输入/输出系统、串行通信系统的开发流程、软硬件设计与调试方法。为降低学习难度，实现"零单片机基础”学习，并为学生未来发展提供空间，教材

本书基于Hadoop大数据平台，讲解大数据平台的搭建与运维、数据的采集与存储、数据的处理、数据的分析、数据的可视化等完整的大数据应用案例，不仅全面、详细地讲述Hadoop、MapReduce、HDFS、Hive、Spark和ZooKeeper等技术的相关知识，还详细介绍Hadoop集群和Hadoop HA集群的部署等内容。本书具有较强的实用性和可操作性，语言精练，通俗易懂，操作步骤描述详尽，并配有大量操作图例。

本书根据Web前端开发职业岗位技能需求，结合1+X证书制度《Web前端开发职业技能等级标准》（高级）的知识体系，以企业真实的生产项目“就业职通车”网站为中心，采用典型工作任务法将内容分为9个任务，介绍了创建Vue应用、模板语法、响应式状态、computed计算属性、Vue指令、Vue过渡动画等知识内容，深入地讲解了Vue工程化、Vue组件、组件传值、插槽、Axios异步请求、Pinia状态管理库、Vue工程构建工具Vite、项目托管Git等核心编程技术。本书由浅入深地讲解最新的Vue3技术，并配

本书按照“做中学、做中教、理实一体”的教学理念进行编写，选取生活中6种典型的电子产品为载体，搭建了由易到难、由简到繁的螺旋递进式学习阶梯，力求使学生乐学、易学。内容包括：直流稳压电源的装调与应用、声光控楼道灯控制器的装调与应用、抢答器的装调与应用、多功能控制器的装调与应用、数字钟的装调与应用、智能巡更机器人的装调与应用。 在项目的编写过程中，依据企业中一般电子产品装配工艺流程中的典型岗位，将每个项目的内容分解为装配、调试、检修3个具体的工作任务，将电子元器件的识别与检测、仪器仪表的识别与使用、工

本书全面介绍了电子商务数据分析涉及的理论、实践与应用，包括电子商务数据分析认知，电子商务数据分析模型，电子商务数据分析方法，数据的采集，数据导入与预处理，数据可视化，电子商务行业数据分析，电子商务客户数据分析，商品数据分析和电子商务运营数据分析。

本书以培养学生人工智能素养、人工智能思维和人工智能基本应用能力为编写理念，面向高职高专院校各专业学生，使用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍人工智能的基本概念、基本知识和相关应用。全书共分7章，主要内容包括人工智能概述、人工智能生态、人工智能软/硬件平台、机器学习、人工神经网络与深度学习、计算机视觉和自然语言处理。本书着重介绍人工智能通识性知识和实用性技能，既可作为高职高专院校、中等职业学校学生学习人工智能的通识课教材，也可作为计算机类、电子信息类相关专业人工智能课程的入门教材。此外，本书还可供广大

“三维建模”可作为一门专业选修课，该课程的重点和难点内容均集中在如何加强和提高学生的动手操作能力，以及如何将理论课所学知识迅速运用到实践中。编者根据这一情况，对本书内容进行了相应的调整和整合，采取案例式组织内容，用完整的案例作为其所学理论知识的支撑，融合了常用的理论知识，削减了其他不用或不常用的理论知识，重点加强了实践部分的内容，着重培养学生的动手操作能力。本书建议将教学课时设置为60课时，实行一体化教学。通过本书的学习，学生将掌握基本的三维建模技能，具备造型、材质、灯光、渲染、动画、特效的应用