本书着重介绍现代财务管理的基本概念、基本价值观和基本方法等现代财务管理的最基本和最重要的内容，其总体编写特点为：
（1）以企业理财为主体，以财务活动为主线。内容分总论、财务管理基础理论、证券估值、预算管理、筹资管理基础、筹资管理内容、投资管理、营运资金管理、收入与分配管理、财务分析与评价等十章进行论述。
（2）将财务管理的基本理论与财务管理的发展动态结合起来。借鉴了中外管理科学的理论与方法，反映财务管理学科的成果与发展趋势，与时俱进；以财务管理目标为导向，体系科学、结构合理，体现循序

本书以培养工程师的经济效益观念和经济评价能力为目的，系统介绍工程项目经济评价的基本理论、基本方法及其应用。具体包括现金流量分析、资金的时间价值、经济评价方法、投资方案比选、工程项目不确定性分析与风险分析、工程项目财务评价、公共项目的经济分析、设备更新的经济评价、价值工程等内容。

本书是华北电力大学数理学院数学分析教研组集体工作的总结，结合了工科数理学院教师多年教学实践经验、教育背景和研究经历的优势编写而成。特别吸收了20世纪几位重要数学家的观点，展现出数学历史的画卷，又融合了自己的见解，具有工科院校数学专业基础课独有的特点和亮点。本书注重数学史等基本素养的引导，使学习者能明白数学的概念虽然是人为的，但也是自然的。在定义的引出、定理的证明、例题的安排等方面系统参考了多本数学分析教材，充分考虑了教学效果和需求。同时，增加了数学知识的应用，设置了一些有特色的例子和一些有一定难

"《导游业务》由基础篇、实务篇、技能篇和常识篇组成。本书的特色明显：
①紧密结合全国导游资格考试，力求在考试大纲的指导下，做到有针对性、实操性强。
②课程内容的实践性强。每章都有实践训练，引导教师组织学生开展相关训练，提高学生导游带团的实践技能。
③体现思政进教材、进课堂的时代要求。课程思政的核心是立德树人，培养学生的家国情怀。
《导游业务》将课程思政内容融入教材之中，力求做到润物细无声。本书可以用于高等院校旅游管理专业的课程教学，也适合考取全国导游资格证的考生使用以及作

"《数字短视频创意与制作》详细讲解了数字视觉平面设计的基本元素和基本技巧，既有系统的理论阐述，又有实例展示，是一本集理论、案例、实务为一体的视觉传媒设计图书，其特点是知识易懂、案例有趣、思维创新、实践性强，可以在教学中更好地解决实际问题。教师通过教学能为学生提供一个很好的机会，让学生了解和熟悉视觉传媒设计的要点与方法，也可以通过技能训练的方式让学生去创意实践。

《数字短视频创意与制作》可作为应用型本科、高等职业院校艺术类专业的教学用书，也可作为相关企业人员的岗位培训和自学用书。"

"本书是根据电子信息发展的新形势及国家对新工科集成电路人才培养的新要求，以射频集成电路设计方法结合专业工具ADS、Cadence的使用为目标，力图通过浅显易懂的案例分析让读者步入射频集成电路设计的殿堂。内容按照“射频片上无源器件设计—射频单元电路设计—射频前端收发系统设计”的体系结构编写，其中射频单元电路设计的前仿真部分采用ADS和Cadence两种工具进行实例讲解，以使读者能够同时充分熟练掌握两种工具对射频集成电路的仿真方法，具有较强的实用性。

全书共9章，第1章绪论； 第2章射

"《数字视觉传媒设计》详细讲解了数字视觉平面设计的基本元素和基本技巧，既有系统的理论阐述，又有实例展示，是一本集理论、案例、实务为一体的视觉传媒设计图书，其特点是知识易懂、案例有趣、思维创新、实践性强，可以在教学中更好地解决实际问题。教师通过教学能为学生提供一个很好的机会，让学生了解和熟悉视觉传媒设计的要点与方法，也可以通过技能训练的方式让学生去创意实践。
本书可作为应用型本科、高等职业院校艺术类专业的教学用书，也可作为相关企业人员的岗位培训和自学用书。"

本课程在新闻及编译基础理论的框架内，构建新闻编译价值判断体系，透视中、英文网络新闻标题、电头、导语、正文、背景等模块的主要区别特征，结合个案研讨，解构相应的编译技巧,关注网络媒体与纸质媒体的区别，重点培养学生依据功能目的论、变译理论、信息加工论、新闻编辑理论，运用相关信息技术，在对意识形态、媒体立场、读者需求、行业规范和文体风格充分分析判断的基础上，对各类数字新闻进行编译的综合能力。

"《电商文案策划与创作》将电商文案岗位的工作内容整合成5个篇章，分别为认知篇、准备篇、卖家篇、达人篇和优化篇。本教材引用了大量的案例资料，且每个项目均以任务驱动、情境模拟的方式进行设计，每个篇章都包括教学目标、思维导图、案例引入、知识学习、项目实施、实训评价、工具表、同步测试、延伸阅读等内容。本教材注重理论与实践相结合，强调锻炼学习者的电商文案策划与创作的能力，着眼于培养具备软性思维和创新创意能力的营销人才。
《电商文案策划与创作》不仅可以作为高等院校、高职高专院校电子商务、市场营销、经济

"本书深入贯彻党的二十大精神，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3~6 岁儿童学习与发展指南》等文件纲领、政策法规为基点与指引，以有效培养游戏组织和设计能力为目标，形成“揭示原理——游戏设计与指导——游戏操作实训”的编写思路。全书分为十个主题，分别为走进学前儿童游戏、学前儿童游戏环境、角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、其他游戏和学前儿童游戏治疗，全面、系统地阐述了学前儿童游戏的基本理论、游戏指导的基本方法与基本技能。
本书可用于学前教育专业本科、专科教学，可为幼儿