本书遵循职业教育“以必需、够用为度”的原则， “以就业为导向，以服务为宗旨”的指导思想设计学习项目，主要内容包括列车基本作业、正线驾驶作业、非正常情况下的行车作业、电动列车故障处理作业和电动列车行车事故处理。本书内容是基于工作过程进行设计，以培养学生的职业能力为主，并融合了城市轨道交通电动列车司机的作业标准、上岗考核标准和晋级考核标准。

本书是普通高等院校计算机基础教育十四五系列教材之一，从应用的角度出发，对多媒体技术、多媒体计算机关键技术及多媒体应用系统进行全面论述。全书共分6章，包括多媒体技术概述、数字图像编辑、数字音频编辑、数字视频编辑、计算机二维动画制作、多媒体作品创作等。本书涉及的软件包括Adobe Photoshop 2021、Adobe Audition 2020、会声会影2020、Adobe Animate 2021等，同时介绍简易实用的电子杂志、电子相册制作工具及音频视频格式转换工具。 本书难易适中，内容

内容简介 本书基于任务驱动教学法，依据《新能源汽车维护与故障诊断课程标准》进行编写。 全书包含5个项目，主要介绍新能源汽车的维护、新能源汽车故障诊断基础、新能源汽车充电系统故障诊断、新能源汽车电池系统故障诊断与维修、新能源汽车电机及驱动系统故障诊断与维修。 本书在讲述新能源汽车硬件及基本工作原理的同时，注重培养学生诊断维修的实操技能。同时，对纯电动汽车、混合动力汽车的诊断维修均有介绍，内容全面详细。 本书适合作为高等职业院校新能源汽车技术等专业教材，也可作为新能源汽车维修专业培训用书和相关

本书以能力教育为核心, 旨在培养学生的创新思维、创造能力和动手能力, 使学生掌握色彩构成的基本原理和一般规律, 学会运用色彩语言表达设计思想。本书在注重理论分析的同时兼顾了实际应用价值, 改革了传统的色彩构成教学内容, 突出了色彩的认知、采集、重构和情感表现能力的训练。为了优化教学过程, 开创了“手绘+电脑制作”并举的教学方法。本书具有较强的时代感、可操作性和实效性, 教学内容及方法新颖独特, 并经过多年教学实践的检验, 可在较短的学时里取得显著的教学效果。

书中在介绍包装印刷技术的基础知识的同时，强调了工艺应用的特点，重点介绍了各种印刷方式在不同类型的包装材料和容器上的应用工艺和相关技术。除此之外，还详细介绍了包装印刷的基本概念、颜色复制原理、印前图文处理、油墨传递原理基础知识，以及平版印刷、凹版印刷、柔性版印刷、丝网印刷、数字印刷、特种印刷(全息、喷码、立体、移印)的原理与工艺。此外，还介绍了上光、覆膜、烫印、模切压痕、分切、复卷、涂布、复合等包装印后加工技术，以及UV冷烫印、LED-UV印刷与EB固化技术、UV模压成型技术、无溶剂复合

本书对俄罗斯近一百年语言学各分支学派中最重要的几个以及其代表性语言学家个人思想进行解读，对汉俄语言学研究中一些引起关注的具体问题，如语言与认知的关系、语言与心理的关系、句子语义结构中体现的语言世界图景进行了分析。本书的几部分汇总了作者个人学术生涯的成果片段，这些片段综合起来，恰好反映的是我国语言学界近二三十年来对俄语语言学关注、融入、译介过程的全貌，作者除了本人教学科研工作中对具体语言学问题进行钻研，还从事了大量学术交流的组织工作，也因此有了很多从宏观视角对学界往事进行概括的机会，相关文章收录于

《建筑物理》(第四版)是住房和城乡建设部“十四五”规划教材和高等学校建筑学专业指导委员会规划推荐教材，延续了前三版教材的特色，以满足中国特色社会主义新时代人民日益增长的美好生活需要为目标，坚持科学性、指导性、规范性和实用性相结合，构建提升改善建筑物理环境品质的理论方法和技术应用知识体系。本教材包含了“物理环境概论”和建筑热工学、建筑光学、建筑声学三篇，共13章，强调“建筑物理”的整体概念和系统性。

本书精选语言、文化、历史、社会、科学、环保、文学、地理等内容进行编排，每个单元由对话、课文、词汇和语法、练习四大部分构成。

本书为“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。全书根据高等职业教育改革精神，结合新颁布的国家标准、工程质量验收规范及相关职业资格证书考试内容，按照项目教学法的理念进行编写，先以“基础知识储备”的形式，对共性基本知识进行讲解，再按独立基础施工、框架柱施工、框架梁施工、现浇板施工、墙体施工、现浇楼梯施工６个项目分别讲述相关内容。每个项目中按施工流程分成若干个教学情境，每个教学情境按施工顺序分为若干个任务，任务明确，过程指导性强。

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本书是一本校企合作双元制活页式教材，内容包含4个项目，每个项目都由若干个任务驱动，共18个任务，由浅入深地介绍了西门子公司S7-1200系列PLC硬件系统、TIA Portal软件的应用、基本逻辑指令的应用、数据处理指令的应用、PLC的编程方法以及S7-1200 PLC的通信功能。教材引入活页式设计，通过任务单的方式，学生可以进行重点、难点、任务完成过程以及结果的记录。
本书内容设计上选取体现理论与实践有机融合的典型工作任务，任务贴近工作岗位要求，可操作性强，不仅可以作为高等职业教育院校自